Главная

Подробности

Опубликовано: 22 февраля 2017

 

Название	Файл
Правила приема обучающихся	Файл
Формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости	Файл
Промежуточная аттестация обучающихся	Файл
Порядок и основаниях перевода, отчисления и восстановления обучающихся	Файл
Порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися и (или) родителями(законными представителями) несовершеннолетних обучающихся	Файл
Коллективный договор	Файл
Положение о порядке аттестации педагогических работников в целях подтверждения соответствия занимаемой должности	Файл
Положение о дежурстве	Файл
Режим работы медицинского кабинета	Файл
Положение о проектно-исследовательской деятельности	Файл
Школьное научное общество(ШНО)	Файл
Положение о педагогическом совете	Файл
Положение о внутришкольном контроле	Файл
Регламент выбора учебного курса "Основы религиозных культур и светской этики"(ОРКСЭ)	Файл
Положение о наставничестве	Файл
Положение о комиссии по противодействию коррупции	Файл
Правила внутреннего распорядка обучающихся	Файл

Подробности

Опубликовано: 22 февраля 2017

Стипендии и иные виды материальной поддержки не предоставляются.

Подробности

Опубликовано: 20 февраля 2017

  Структурное подразделение «Детский сад п. Уемский» функционирует в отдельном здании постройки 1984 года, занимает территорию 10.685 м2,  общая площадь здания детского сада – 3.255,3 м2.

1.     Сведения о наличии оборудованных кабинетов

Групповые помещения

В структурном подразделении «Детский сад п. Уемский» функционирует 12 групп.

 

Площади помещений для образовательной деятельности

№	Название группы	S игровой	S спальни	S раздевальной	S туалетной	S буфетной	S общая
1.	Радуга	52	38,4	17,3	15,6	2,7	126
2.	Заинька	51,5	38,2	17,3	13,2	4,5	124,7
3.	Звездочка	541,5	53,8	16,8	27,0	4,5	153
4.	Теремок	52,7	54,1	16	28,6	4,4	155,8
5.	Пчелка	51,5	38,2	17,3	12,3	4,9	124,2
6.	Ромашка	52	38,4	17,3	15,6	2,7	126
7.	Полянка	46,9	56,6	17,3	15,6	2,7	139,1
8.	Колокольчик	48,5	52,1	17,4	17,4	3	138,4
9.	Солнышко	63,8	51,9	16,6	16	4,5	152,8
10.	Сказка	49,8	52,4	18,8	18,8	7,3	147,1
11.	Ягодка	49,2	52	17,5	18,7	2,9	140,3
12.	Улыбка	46,8	56,9	17,1	15,6	2,7	139,1
	Всего	616,2	583	206,7	214,40	46,8	1667,25

Содержание предметно-развивающей среды групп:

·        учебная зона

·        физкультурные уголки

·        книжные уголки и библиотечки

·        экологические уголки

·        уголки экспериментирования

·        уголки ИЗО деятельности

·        уголки развивающих игр

·        театральные уголки

·        уголки сюжетно – ролевой игры

·        музыкальные уголки

·        уголки для строительных игр и игр с транспортными игрушками.

---

 

2.     Сведения об объектах для проведения практических занятий

Музыкальный зал площадью 105, 7 м²

Созданы условия для развития у детей:

• музыкально – ритмической деятельности (зеркала, детские костюмы, атрибуты для танцев)
• развития музыкального слуха и голоса (фортепиано, синтезатор,  аккордеон, проигрыватель, музыкальный центр)
• элементарного музицирования (музыкальные инструменты для детского оркестра).

---

Физкультурный зал площадью 164,16 м2

 

Оборудование:

 

---

Кабинет учителя-логопеда площадью 12,1 м2

 Оборудование:

 

·        Столы и стулья по количеству детей, занимающихся в одной подгруппе

·        Шкаф для наглядных пособий, учебного материала и методической литературы

·        Настенное зеркало для индивидуальной работы над звукопроизношением

·        Стол возле настенного зеркала для индивидуальной работы с ребёнком и два стула – для ребёнка и учителя-логопеда

·        Настенная касса букв

·        Учебная доска

·        Наглядный материал, используемый при обследовании речи детей

·        Наглядный материал по развитию речи, систематизированный по  лексическим темам

·        Учебные пособия в виде карточек с индивидуальными заданиями, альбомы для развития звукопроизношения

·        Речевые игры

·        Методическая литература

---

 

 Кабинет педагога-психолога и социального педагога площадью 12,7 м2

 Оборудование:

 

·        Столы и стулья по количеству детей, занимающихся в одной подгруппе

·        Шкаф для наглядных пособий, учебного материала и методической литературы

·        Учебная доска

·        Игрушки, способствующие установлению контакта с детьми

·        Наглядный материал, используемый при обследовании психического развития детей

·        Наглядный материал для коррекционно-развивающей работы с детьми

·        Дидактические настольные игры и игрушки

·        Картотеки игр на познавательное, коммуникативное, эмоциональное развитие детей

·        Методическая литература

 

---

Зал безопасности дорожного движения площадью 56,69 м2

 Оборудование:

• Макет посёлка Уемский
• Учебно – дидактическое пособие «Дорога»( разметка, пешеходные переходы, знаки, рули, накидки)
• Действующий светофор
• Дидактические игры и пособия по ПДД
• Велосипеды, самокаты

---

Русская изба площадью 81,09 м2

 Оборудование:

• Макет печи
• Красный угол (с иконой)
• Хозяйская утварь
• Предметы декоративно – прикладного искусства

 

---

3.     Сведения о библиотеках

  В методическом кабинете имеется библиотека педагогической, справочной и детской литературы, картотека статей по дошкольному  воспитанию, копилка педагогического опыта коллектива, фонотека, видеотека.

---

4.     Сведения об объектах спорта

  На территории находится спортивная площадка с асфальтированным покрытием.  Спортивное оборудование отсутствует.

---

5.     Сведения о средствах обучения и воспитания

  Средства воспитания и обучения -  это совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективную реализацию воспитательно-образовательных задач в оптимальных условиях. В детском саду используются следующие средства обучения и воспитания:

·        печатные (учебные пособия, иллюстрации, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, раздаточный материал и т.д.);

·        электронные образовательные ресурсы (сетевые образовательные ресурсы, мультимедийное оборудование и т.п.);

·        аудиовизуальные (слайды, презентации, аудиозаписи);

·        наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски);

·        демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели демонстрационные)

·        спортивное оборудование

·        игровое оборудование

 

---

6.     Условия питания воспитанников

  Питание воспитанников организовано пищеблоком, работающим на продовольственном сырье.

Оборудование пищеблока:

 

 

  Для организации питания воспитанников разработано 10-дневное меню, утвержденное приказом директора. Для детей с хроническими заболеваниями (пищевая аллергия) питание организовано в соответствии с принципами профилактического питания на основе соответствующих норм питания и меню, утвержденными заменами продуктов и блюд.

  Меню составлено с учетом рекомендуемых среднесуточных норм питания, утверждёнными СанПиН 2.4.1.3049-13 с учетом возраста детей и временем их пребывания в Структурном подразделении, а также с учетом сезонности. При составлении меню и расчета калорийности соблюдается оптимальное соотношение пищевых веществ (белков, жиров, углеводов) – 1:1:4 соответственно.

  Режим питания  4- х разовый (завтрак, обед, полдник, ужин) и по отдельным приемам пищи не превышает 4 часов.

  Ежедневно в меню включены молоко, кисломолочные напитки, сметана, мясо, картофель и другие овощи, фрукты, соки, хлеб, крупы, сливочное и растительное масла, сахар, соль. Остальные продукты (творог, рыба, яйца и др.) 2-3 раза в неделю. Все продукты имеют сертификаты качества.

  На каждое блюдо разработана технологическая карта.

  Выдача готовой пищи разрешается после приемочного контроля бракеражной комиссии в составе представителей администрации и медицинского работника. Результаты контроля регистрируются в специальном журнале. Непосредственно после приготовления пищи отбирается суточная проба готовой продукции.

---

7. Охрана здоровья обучающихся

  Детский сад оборудован лицензированным медицинским блоком, состоящим из приемной, изолятора, процедурной и туалетной.

 Заключен договор о медицинском обслуживании  с ГБУЗ Архангельской области «Приморская центральная районная больница» (медицинская сестра Ладкина Н.Н.).  

 Мероприятия по организации охраны здоровья:

·        коррекция нарушений опорно-двигательного аппарата: утренняя гимнастика, физкультурные занятия, музыкальные занятия с элементами  ЛФК, гимнастика босиком, дыхательная гимнастика;

·        профилактика и коррекция нарушения зрения: выявление детей нуждающихся в коррекции зрения, консультация врача-окулиста, наблюдение за данной группой в динамике, проведение гимнастики для глаз;

·        профилактика обострений хронических заболеваний, в основу которой положен принцип диспансеризации;

·        адаптационные мероприятия для вновь прибывших детей;

·        комплекс общеоздоровительных мероприятий, нацеленных  на повышение резистентности организма детей: рациональное полноценное питание,  режим проветривания,  кварцевание и ионизация, закаливающие процедуры;

·        рационализация питания и его витаминизация:  йодированная соль и йодированное молоко для приготовления блюд, С-витаминизация, введение в пищу лимона, клюквы, шиповника и фитонцидов;

·        создание психологического комфорта для детей: режим дня, совместная работа с педагогом – психологом для детей, родителей и воспитателей;

·        проведение активной работы с семьей  и санитарно-просветительная работа.

 

---

8. Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

Кабинет заместителя директора, методический кабинет и бухгалтерию оснащены Интернетом.

Описание информационной системы:

ГИС АО «Комплектование ДОУ» - обеспечение электронной услуги «Учет детей, нуждающихся в предоставлении мест в образовательных организациях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования» - с помощью логина и пароля.

---

9. Электронные образовательные ресурсы,  к которым обеспечивается доступ обучающихся

 

Отсутствуют.